中国高中教师大都是从师范专业毕业后,直接入校任教。而美国顶尖私立高中的老师,往往是在其他行业拥有一番经历后,抱着对教育的极大热忱,再来执教。他们对于学生的影响,不仅仅是传授知识,更重要的是分享人生阅历。
美国很多高中或大学的老师,自己在华尔街或工程界摸爬滚打一番在去学校任教。哪怕一个不起眼的州,一个不起眼的的小镇上,学校里都能藏龙卧虎,每位老师都不简单。当你跟老师深度接触后,老师学识眼见往往能令人大开眼界:
我认识的一位数学老师,毕业于美国海军军官学校,服务海军22年,在航空母舰上度过了十几年。当年在海军军官学校里,他是学校新人组美式橄榄球队的队长。退休之后,他先后在美国几所寄宿高中担任美式橄榄球队和长曲棍球队主教练。
美国教英语和历史的老师有出生于法学世家,是当年美国国内少数的执照女性律师。Barbara本人持有正式的律师执照,在伦敦和康州做过12年的环境法律师。同时,她还是位马学专家,在高中教书的同时,也在康州一所大学任教动物疗法。
美国多数著名商学院MBA的老师,都曾在世界500强企业担任要职。他们的授课除了前人总结的有理论知识,更多的是能为学生讲述很多实际案例,也有很多老师参与教学研究,设置课程,编排教程,让学生受益匪浅。
美国文化追求多元化不仅仅表现在形式上。在这样的环境里,幸运的当属学校里的学生们。老师们丰富的阅历不仅能让他们更好地教书,更能让他们成为学生们人生路上的引路人。
在学校里,这些老师都会成为学生的生活顾问。小到与室友的纠纷,大到职业的选择,老师们的阅历都能够让他们更好地给学生建议。老师们是学生通往校外与社会的窗口,让学生们不仅学业有成,而且能够了解社会需求,从而更好地融入大学和社会。