陈同学 女 初二申请9年级 郑州五中
成绩:GPA:3.5,SSAT成绩还不知道,预计90%以上,IBT 106
数学比较弱,爱好英语写作,发表过文章,音乐,绘画,体育都很好,课外活动欠缺
期望学校:TOP20
案例综述:
陈同学是个很文静的女孩子,害羞、腼腆, 成绩优异,课外活动欠缺,典型的中国小淑女。只是,国外面试官在面试的时候更倾向于选择善于表达的、沟通能力强的孩子,第一次电话面试,面试官态度比较含糊(俗话说:“文静”惹着谁了?)。
我们为小陈争取到了第二次面试的机会,并配了专门的面试培训老师,第一次见到小陈,还真的是陈妈妈说的那样,乖巧,但一说话就低头看脚尖。但是经过几次辅导后,小陈开始熟练的沟通了,并且还适时的来几句玩笑逗你乐,而这并不意味着小陈从一个淑女摇身一变成为了话唠,反而我们更觉得,孩子的气质有点大方而不失文雅,幽默而不失风度。第二次的面试,是到学校去面的,这次,同一个面试官,但是面试官的反应和上次是截然不同的,那是啧啧称赞中国女孩,一个劲的说:sweet!
孩子的SSAT成绩也是我们推荐去考的,后来也考了2130的优异成绩,综合上述的情况,我们的小甜甜也取得了皆大欢喜的结果。
心得:
1、报考好的学校,书面成绩是基础要求,必须要提供的。2、结合孩子自身的特点、性格,在此基础上帮助孩子提升,才能够塑造出一个更好的她,而不是盲目的给孩子立国外的面试标准。这是一种应试技巧,也是一种对孩子的人生方向引导。
选定学校:
Concord Academy康科德学校, Groton School格罗顿中学, Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学, Milton Academy米尔顿中学, Loomis Chaffee School卢米斯查菲学校, Peddie School佩蒂中学 , Cate School凯特中学
录取院校:
Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学, Loomis Chaffee Schoo卢米斯查菲学校l; Peddie School佩蒂中学 , Cate School凯特中学
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