据加拿大安省教育厅消息,费沙学会昨日公布的安省小学成绩表中,费沙学会学校成绩研究部主管考利(Peter Cowley)考利接受本报访问时指出,排行榜是专为家长而设,让他们明白子女所就读的学校,与邻近或全省其他学校的比较,从而督促学校取长补短。
费沙学会公布的安省小学成绩排行榜,进步最多的20间小学之中,有6间在多伦多。
多市Stella Maris进步最多
他说,排行榜知其然,而不知其所以然。从数据分析知道,多伦多天主教小学Stella Maris进步最大,从2008年的2.3分,上升至今年的7.1分。该校有26.3%是ESL学生,有特殊需要的学生也有18%,而且学生家庭的平均收 入,较全省低大约14,000元。同一个教育局的St. Simon小学,却每况愈下,从2008年的6.8分,一直下跌至今年的4.8分。
考利又称:数据无法令人知道学校的真正变化。家长应该向校长寻求答案,为甚么学生成绩愈来愈差,如果校长和教师无法作出合理解释,家长应该进一 步问督学和教育局。他说,很多家长不了解参与的重要性,不出席家长会。家长应积极参与,遇到问题可以直接质询校长。而教育工作者也要研究一些优秀的学校, 是如何克服各种不利因素,令学生能够在学业上有大的进步。
多伦多有24间学校有进步,但也有21间的成绩下滑。考利说,这个情况难以确定学校的成绩如过山车般时高时低。至于是否教育局资源不足,令一些刚改善成绩的学校,因为无法继续获得额外援助而打回原形,这就有赖家长和学校关注。
他说,有校长将学能测验成绩低归咎于今年有一批差的学生。但即使是第3班的学生,大部分也是从幼稚园入学,换言之有超过3年的时间让学生追上程度。如果到第6班仍然有问题,学生在中学就会很困难。
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