据了解,美国大学生除了要完成大量的隐性和显性课程学习之外,还有兼职打工赚取学费的负担,还有社团活动、社区服务等需要时间和精力的投入。美国哈佛大学就有“三个三分之一”一说,即三分之一时间完成课程,三分之一参加社团活动,三分之一打工的学生才算真正的哈佛大学学生。
相对而言,美国欧裔(纯白人)中产阶级以上收入家庭的子女读大学打工很普遍,他们追求经济独立意识很强。打工的种类从校园饭堂、图书馆、行政助理、宿舍管理到社会上的餐馆、球类教练等都有,学生们打工时很当回事地认真负责,把节假日以及课余时间都排满。在美国东北部小城市的中餐馆里,打工的竟然是白人青年学生而不是通常司空见惯的华人留学生,这与上个世纪中国赴美留学生都从中餐馆打工做起形成鲜明的对比。
近年来我国赴美留学的富二代,多数人一不打工,二花钱大方,三学习困难,四心理孤独,五放假就回国,而且乘坐国际航班头等舱的为数不少。由于多种原因,他们难以融入美国本土社会,由此引发了各种问题,包括引起美国人对中国的“富强威胁”误解也不少。在社区服务方面,美国大学生2009年课外投入社区服务的状况数据如下:
由此可见,在美国读大学的经历一定很艰苦,也很充实,且经历丰富、与社会紧密相连。这正是在美国读大学难以如期毕业获得学位的主要原因。
社区服务状况: 总计 男生 女生
无服务 57.6% 59% 56.5%
一种服务 20.4% 20.7% 20.2%
2种以上服务 22% 20.2% 23.3%
社区服务种类: 总计 男生 女生
家教辅导 22.1% 18.8% 24.4%
筹集善款 23.7% 21.5% 25.3%
照顾无家可归者 12.6% 12.6% 12.6%
健康服务 15.5% 12.4% 17.7%
改善邻居环境 24.5% 28.4% 21.7%
教会服务 35.2% 34.3% 35.8%
陪儿童玩耍 27.3% 27.7% 27.1%
其他 31% 30.7% 31.2%
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