2025USNEWS美国大学排名即将发布评选指标有哪些变化

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2025USNEWS美国大学排名即将发布评选指标有哪些变化

尽管QS、泰晤士、福布斯、Niche等排名也备受关注，但U.S.NEWS始终是大家最为依赖的权威榜单。今年的2025 U.S.NEWS美国综合大学排名发布时间定在了9月24日，比往年稍晚，究竟有哪些新变化？美国大学排名

U.S.NEWS排名为何延迟？新变化引关注

虽然U.S.NEWS每年都会按时发布排名，但今年的发布时间却延后至9月24日，这让不少家长和学生捉急。

然而，U.S.NEWS解释道，排名的推迟是由于数月的深入研究、数据收集与分析，以确保为申请者提供最新、最全面的学术质量评估工具。

U.S.NEWS还贴心提醒大家：在选校时，不要仅凭排名，务必结合个人兴趣、未来发展方向以及其他信息做出决定。这一“谦虚”声明其实反映出排名只是参考之一，大家应从多角度综合考量。

排名规则调整，佩尔助学金毕业率将成关键

今年U.S.NEWS的排名公式发生了重大变化，其中最引人关注的便是对第一代学生毕业率的调整。

2024全美最佳综合大学排名指标

在2024年排名中，第一代学生的六年毕业率占比2.5%，而在2025年的排名中，这一指标被彻底移除。取而代之的是佩尔助学金毕业率，这将对一些大学的排名产生显著影响。

对于那些第一代学生毕业率较高的学校来说，今年可能面临排名下滑的风险；相反，佩尔助学金毕业率表现突出的院校将有望大幅攀升。

关注“结果指标”——保留率、负债率与毕业后收入成新焦点。

2025USNEWS美国大学排名即将发布评选指标有哪些变化

国际生对留学国家在经济等方面有哪些影响

国际学生帮助经济避免衰退

国际学生在推动经济增长方面发挥着关键作用，从他们作为临时居民的贡献到他们毕业后作为就业创造者的影响。虽然在更好地控制学生流动与积极的学生成果之间取得平衡很重要，但对学生流动性的严重限制可能会对留学目的地的经济产生负面影响。

例如，针对澳大利亚拟议的学生人数上限政策，一些经济学家认为，如果没有国际学生，澳大利亚的经济将陷入衰退。这是因为国际学生为澳大利亚提供了超过25万个工作岗位，几乎占澳大利亚所有工作岗位的2%。

由于国际学生提供的就业机会，其他目的地国家也很可能也避免了经济衰退：

1.2023年，国际学生为美国提供了超过36.8万个就业岗位，其中纽约州和加利福尼亚州超过5万个，马萨诸塞州超过3万个。

2.2022年，国际学生为加拿大提供了超过36.1万个工作岗位，其中包括安大略省的18.5万个工作岗位。

2022/23学年，国际学生为美国创造了超过36.8万个就业岗位，比上一学年增加了10%。事实上，每三名在美留学生就创造了一个美国就业岗位。

同样，在2022年，国际学生为加拿大创造了超过36.1万个就业岗位，或24.6万个全职岗位。

此外，国际学生对全球经济的重要性不仅限于支持当前的就业岗位。预测显示，到2030年，“四大”英语留学目的地中65岁及以上公民的人口将达到20%或更多。这意味着，未来十年，国际学生将成为取代退休人员的关键，尤其是在医疗保健和贸易等高需求领域。如果没有这些国际学生，澳大利亚、加拿大、美国和英国都将面临劳动力萎缩和缺乏受过教育的毕业生来开启未来经济发展的局面。出国留学解读

国际学生是创新者和就业创造者

除了支持就业和补充劳动力之外，国际学生还发挥着创新者的关键作用，为全球挑战寻找新的解决方案，进而创造就业机会。例如，下面的图表展示了有多少家价值数十亿美元的初创企业是由美国的前国际学生创立的：

2022年，美国市值达10亿美元的初创公司中，有143家的创始人最初都是作为国际学生来到美国的。相比之下，2018年这一数字仅为21家。这一惊人的增长帮助推动了当地经济发展，这些市值达10亿美元的初创公司在2022年平均每家创造了860个就业岗位。

鉴于这种创新记录，看到国际学生在美国先进人工智能领域处于领先地位也就不足为奇了。如前所述，42%的美国顶级人工智能公司的创始人曾是美国的留学生。而且这一数字可能还会增长：美国大学计算机和信息科学专业（人工智能研究人员最常见的领域）的全日制研究生中有71%是留学生。

前毕业生推动英国和加拿大新公司的创立

美国并不是前国际学生创新和创造新工作岗位的唯一目的地。2020年，近60%的英国大学初创企业是由国际毕业生创办的。这种创业精神十分普遍，根据风险投资公司Creator Fund的调查结果，超过800家初创企业是由94所不同的英国大学毕业生创办的。此外，2023年英国增长最快的100家公司中，约有39%的创始人或联合创始人是外国出生的。

加拿大的情况也类似，研究表明，受教育程度与创业可能性之间存在相关性。在第一代新移民中，拥有学士学位的人中有5.4%是拥有雇员的公司老板。此外，拥有研究生学位的人中有7.9%拥有这样的企业。合计为13.3%。相比之下，只有11.5%的第三代或以上的加拿大人拥有至少学士学位并拥有类似的企业。总体而言，移民企业家占加拿大所有有薪员工企业主的33%。

国际学生是全球经济的主要推动力，他们推动创新，并在本国和他们选择学习的地方创造数百万个就业机会。国际教育为他们提供了所需的技能和经验，帮助他们建立多元化和包容性的思维方式，开发尖端技术，并在完成学业后填补关键的技能空白。

事实上，创业和创新是相辅相成的。前国际毕业生在全球创立了一些最具创新性的初创企业，创造了新的就业机会，增强了当地和全球经济。他们在新技术方面处于领先地位，这些技术有可能重塑我们的工作方式，包括人工智能。

鉴于这些学生对推动创新和经济稳定至关重要，我们强烈建议“四大”留学目的地的国际教育部门考虑并认识到任何可能给这些潮流引领者带来障碍的决定的长期后果。由于2024年的几个月变化，许多“四大”留学目的地的学生需求已经转移。许多留学目的地都希望提高对学生的吸引力（包括韩国、法国、台湾、印度、日本和伊朗），因此在未来几年，为国际学生提供留学和毕业后的支持将至关重要。国际学生无论身在何处都能创造巨大的潜力，那些认识到并放大这种潜力的国家将有望让世界变得更美好。

展望未来

国际学生是全球经济的关键驱动力，他们推动了创新，并在本国和他们选择学习的地方创造了数百万个工作岗位。国际教育为他们提供了所需的技能和经验，帮助他们建立多元化和包容性的思维方式，开发尖端技术，并在完成学业后填补关键的技能空白。

事实上，创业和创新是相辅相成的。前国际毕业生在全球范围内创立了一些最具创新性的初创企业，创造了新的就业机会，促进了当地和全球经济的发展。他们在新技术方面处于领先地位，这些技术有可能重塑我们的工作方式，包括人工智能。

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