3年制、3.5年制、4年制有什么区别？

昨天，领科官方推送了新生入学相关情况，这届领科新生们已经完成了O Week（新生培训）的考验，收到了各自的课表，今天也正式开启了他们的学业生涯。

领科已经开学了，春招还会远吗？
 
不少学生咨询老师，3年制、3.5年制、4年制，都是什么意思？

甚至还有2.5年制、2年制，为什么国际学校学制还有这么多区分？选择哪个学制才更有优势？
 
一、A-Level课程才有这么多区分！

不是所有课程体系都有这么多学制区分，只有面向英联邦方向的A-Level课程（下文简称AL）才有。
 
AL课程选择范围比较广，难度相对IB课程体系比较小，是最适合中国学生学习的课程，加之英国留学最近火爆，AL课程渐渐成为了很多留学生的首选。
 
已经开学的领科，主流课程体系就是AL，与沪上“A-Level三大金刚”光剑、上实，狂拦牛剑、G5offer，是众多AL学子心中的梦校。
 
 
二、为什么AL课程有这么多学制？

英国本土课程高中阶段是两年，AL之前有一个英国初中课程，是IGCSE，也是高中的衔接课。

IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭，是目前国外14岁至16岁全球考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家的60多个科目的学习之中，所以一般IB学校也会用IG课程做衔接。

IGCSE主张学生学习8-12门课程，IG阶段的难度不是很高，主要是为了帮助孩子拓展知识的广度。学生在IG阶段培养学科兴趣，到了AL阶段进行精简，保留3-4门课程，用来申请大学。
 
所以，一般所说的学制不同，其实是IG课程的长短设置不同，如果把两年的IG课程压缩到一年时间去学习，就是所谓的三年制；正常花费两年时间学习IG课程，是四年制。
 
如果学生在高中阶段转学，跳过IG阶段，一般会选择2年制！
 

三、3.5年制是什么？

从上文可以得知3年制和4年制分别是什么，为什么还会有3.5年制，这是因为国际学校分为秋招和春招，不同时期入学，学制自然不同。
 
在此前的文章中也讲过，春招一般面向AL课程体系的学校，这也是3.5年制一般指AL学校的原因。

春招是来年春季3月份入学，在学制上会多出来半个学期的时间，可以提前半年时间适应国际学校的教学模式、课程氛围、语言环境等，对于部分学生而言性价比不错。

四、3年VS 3.5年VS 4年，哪种更适合？

3年、3.5年、4年没有孰好孰坏，学生的情况不同，适合的学制也不同，要根据自身的情况选择最适合的学制。
 
01. 3年制

优点：IG衔接时间为1年，时间比较少，可以缩短整个备考的时间轴，让学生在短时间内集中精力提升成绩。
 
缺点：课程时间过于紧张，8月份入学，次年就要参加IG大考，备考时间不足，对学生的综合素质要求较高。
 
并且学习科目少、选课的空间也比较小，如果是从体制内转学入读沪上国际学校，除掉语言问题、适应问题，压力会比较大。
 
02. 4年制

4年制是中考后大多数转学入读国际学校学生选择的学制，用2年时间进行衔接，对于学生而言压力比较小，也能有更加充分的时间进行适应。
 
优点：适应时间比较长，学生可以有更多时间去刷新语言成绩及进行背景提升。
 
缺点：IG阶段难度没有很高，对于基础相对比较好的学生来说，2年的衔接时间有点太长。
 
03. 3.5年制

3.5年制是春招才有的特殊学制，多出来的半年时间一方面给转学入读的学生多留了半年时间适应，另一方面缩短了高中阶段的读书时长，小编认为还是比较适合大部分学生的，但3.5年制也有属于它的劣势。
 
优点：时间设置合理，学生适应国际学校相对比较有利；春招难度相对秋招比较低，更容易入读心仪学校。
 
缺点：春招相对于秋招，招生人数比较少；选择春招意味着完全放弃国内升学通道，春招是九年级下学期入读沪上国际学校，体制内的课程基本上不会兼顾，所以选择3.5年制就意味着做好了升学规划，致力于申请海外大学。

不同的学制有不同的优缺点，唯一可以确定的是选择适合自己的，多数学校已经宣布秋招的结束，如果已经做好了规划，想要入读沪上国际学校，春招可以好好把握，毕竟优势也是非常明显。