首先,留学出国本科申请美国,我们要清楚美国大学想要选择什么样的学生?以以下几所美国大学为例:
哥伦比亚大学:
地处纽约繁华地带的哥伦比亚大学,其通识教育(Liberal Education)享有盛名,源自柏拉图“自由公民”的全面教育理想,为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观,“各美其美,美人之美,美美与共,世界大同。”
因此,哥伦比亚大学对学生思想的多元性与多样性是非常看重的。这里的学生来自世界各地,除了美国的白人之外,还有很多非裔美国人、拉丁裔人、亚洲人等少数民族,更有近20%的国际生,分别来自数十个国家和地区。如果不具备足够的开放性、包容性,可能你很难与你的导师、同学、室友们和睦共处,也难以探索世界无限多样的可能。
麻省理工学院:
非常看重学生的理工科基础。麻省理工将学生的推荐信分为了两个等级,理工科目直接归为A等级推荐信,文科类被归为了第二等级。除了现有的成绩的“数据”,麻省理工同样看重,学生们感兴趣的是什么。他们更鼓励学生,去探索、去发现新事物,获得可以长久支持其前进的动力。大一结束之前,麻省理工的学生都不必急于把专业固定下来。因此,一半的学生,主修的是与他们初期所填写的完全不同的专业。他们只需在申请中,填报真实的自我、执着而热烈的追求就好。
普林斯顿大学:
一方面注重学术背景,录取的学生如果是如同韦东奕一样的学神,各科成绩满分或接近满分就更好了。与此同时,并不意味着学究气、墨守陈规,普林斯顿希望自己招收的孩子富于奇思妙想并能够付诸行动,从中可以看到学生的学术潜质。
计算机科学家、为二战破译德军情报做出巨大贡献的艾伦·图灵博士(1938届),穿越茫茫太空、第三个踏上月球的宇航员皮特·康拉德(1953届),《越狱》男主角扮演者温特沃斯·米勒(1995年届),菲尔茨奖得主陶哲轩(1996年博士毕业),均是普林斯顿大学校友。可见其培养方式的不拘一格,异彩纷呈。
杜克大学:
希望学生具有独立性、创造性、责任心和公益心;
面试的时候注重考查学生的语言表达能力,措辞、陈述是否得当。
加州大学伯克利分校:
录取时看重干货,标化成绩方面,托福115、SAT1550以上,会受到欢迎。加州伯克利喜欢的学生,是那种思想开放多元、性情坚毅顽强、面对竞争与挑战时毫不害怕、在安逸的顺流中保持自律精神的人,同样,leadership也是受关注的。申请时,如果你有一些履历或者作品,可以证明上述品质,不妨大胆地表现出来吧。
波士顿大学:
考试成绩很重要,但那些独特的、多样化的学生也很容易脱颖而出。如果你在某项单项赛事上取得了冠军,充分展现了你的天赋、素质、能力与付出,那无疑是会得到offer以及奖学金的。此外,你是否能大方自如地体现你的领导力,这一点也至关重要。
综上所述,美国大部分的院校想要寻找的学生不仅仅是学习成绩优异,还要凸显出自己个人的团队力、领导力、创意性等。而学科竞赛恰恰能完整的体现出除学习能力外,学生自己本身的个人能力!
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