澳洲的“高考”和中国高考有很大区别,澳洲高中是采用平时成绩和考试相结合的方式来判定最后的升学,每个州都有自己的一套评判标准。每所学校的升学率都不一样,地区和地区也不相同,另外,不同地区的大学有不同的入学要求,高中生可以根据自己的学业情况选择最适合自己的高校。
新洲、南澳洲、西澳洲:统考成绩占 50%,11 年级、12 年级成绩占50%;
维州:统考成绩占 70%,11 年级、12 年级成绩占30%;
昆州、堪培拉地区、塔州:高中后两年平均成绩排名;
北领地:统考成绩占 30%,11 年级、12 年级成绩占70%;
每门课程的考核方式综合了学生平时作业、课上表现、小组作业、出勤率以及期中期末考试。而澳洲的高考更可用“人性化”一词来形容。高考和中国的有很大区别,澳洲高中是采用平时成绩和考试相结合的方式来判定最后的升学,每个州都有自己的一套评判标准。
首都地区堪培拉
在该地区,高中毕业成绩由学生平时成绩积累而成,高中毕业生入大学不要参加统一的考试,这与中国的应试教育有着巨大差别。
新南威尔士悉尼
高中毕业的合格学生,都将获得一张高中毕业证书(HigherSchoolCertificate,简称HSC)。与国内的高中毕业证书不同,这份证书主要记录的是学生的学业成绩情况,包括考试成绩、评估成绩、HSC 成绩与总评等级四个部分。
HSC成绩由学生的考试成绩和评估成绩平均计算得来,总评等级分由教育局根据所有学生的HSC成绩进行排名和评定的,它的高低直接关系到高中毕业生升大学的选择。
维多利亚州墨尔本
VCE 维多利亚州高中教育证书(即VictoriaCertificateofEducation 的缩写),简称VCE,是墨尔本地区高中学生毕业时所获得的毕业证书。
VCE 同样记录了学生在高中期间的学习成绩,共由三部分成绩组成,包括课程评估(平时成绩)、学校评估(学校组织的考试)以及州会考(州教育局统一举办的考试)。
对于一名墨尔本地区的高中毕业生,1/3 的毕业成绩来自于平时成绩,而2/3 来自于考试成绩,考试成绩的好坏很大程度上决定了毕业成绩的高低,也就影响了升大学的选择。
昆士兰布里斯班区
昆士兰州是澳洲经济发展最快,教育制度全球闻名的地区。完成昆士兰高中课程可获取昆士兰高中毕业证书(QCE),这是一份国际认可的高中学历证书。同首都地区一样,其大学入学也是没有统一的考试,而是完全取决于学生的平时成绩。
南澳大利亚州阿德莱德
南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)(SouthAustralianCertificateofEducation),同新南威尔士州,学生申请大学取决于50%的平时成绩和50%的高考成绩。南澳首府阿德莱德有着浓厚的文化气息和舒适轻松的生活,教育质量优秀,但生活费用却较之其他城市低很多,所以是高中留学生的良好选择。
什么是澳洲高考成绩-ATAR?
澳洲高考成绩被称作ATAR(AustralianTertiaryAdmissionRank),各个大学所谓的分数线就是指的ATAR 分,比如某个大学的某专业的分数线是95.65 就意味着要取得95.65 的ATAR。ATAR 以前被称为ENTER(同等国家大学入学排名)。
ATAR 是现在被澳大利亚各州及地区认同的排名系统。虽然名字发生了变化,但实质计分方式没有变化。
澳洲大学课程都采用 ATAR 的排名选拔学生。有超过80%的地区仅采用ATAR 的排名来选拔学生。ATAR 分数并不是学生真正的考试分数,而是学生在整个澳洲的排名。
各州学生高考成绩出来后,分数将被录入系统,通过复杂计算、平衡得出ATAR 排名。
ATAR 满分为99.95%,分数越高表示学生在整个州内的排名越靠前。例如一个学生的ATAR 成绩是95%,则表示他的成绩在所有参加考试的学生中排在前5%。
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